研学课程背景
北京丰厚的历史遗存；巨大的今古反差；多元的国际风格；百年积淀的教育资源……都是修旅、研学最佳的目的地。
研学，不是旅行，不能走马看花似的不留“痕迹”；亦不是简单地学习，教与学在途中并无牢不可破的界限。研学，古称“修学”、“见学”。所谓“研”，揣摩、思考、检证、探讨之意；由此，“研学”应是带着问题学习；怀着思考观察，若将“北京”作为研学对象，则传统国学、国际视野、名家风范、名校学风……可于一地尽得。
学习生活从来没有像今天一般多样、多彩、多元；在诸多选择中，其实，“研学”一道从来没有变化——真的“研学”，能从“研”中体会人情；能从“学”中自出见解，在行止之间，开蒙、启发、拓展、锻炼……
研学课程目的
强化学生主动学习能力，特别是对传统文化的认同感和自豪感的形成；在研学期间进行学习小组制课业完成方法，强调团队协作和集体意识；引入科学小论文的研究方法，突出案例研学对逻辑思维的养成的正向作用；在研学期间，通过对学生的出行社会常识、基本礼仪的教育，培养文明社会意识和社会责任感。
研学课程亮点
◆ 名师讲堂 点燃指路明灯 与清华学子交流，听物理教授讲课；
◆ 科技兴国 创新领导时代 走进未来城，体验互动科技设施，近距离触摸当前中国的尖端科技；
◆ 玉阶金殿 细诉王朝兴替 走进故宫博物馆，让心神去穿越历史长河；
◆ 居庸叠翠 遥想战鼓旌旗 登临长城，立体深刻地了解长城对于中国的象征与意义；
◆ 复兴之路 文明薪火相传 参观国家博物馆，近距离观赏国宝重器，感受中华文明的博大精深；
◆ 名师互动 开启渔鱼对话 名师讲座，解读生活及学习的困惑；
研学课程特色
安排时间 | 研学内容 | 课程主题 | 知识链接 |
第一天 | 梦想起航 | ||
第二天 | 上午：开营仪式 航空大学 | 学在前沿 志在蓝天 | 历史、地理、语文 |
下午：清华大学 鸟巢 水立方 | 自强不息 厚德载物 奥运精神 | 清华学子交流学习心得 物理实验室教授讲课 历史、地理、语文 | |
第三天 | 上午：居庸关长城 | 秦关汉隘 古都锁钥 | 历史、地理、爱国主义教育 |
下午：未来城 | 学以致用 科技兴邦 | 科技 | |
第四天 | 上午：故宫博物院 | 金阙依旧 帝业成空 | 历史、语文、哲学 |
下午：军事博物馆 皇家菜博物馆 晚上：北大名师讲堂 感恩课堂 毕营仪式 | 铭记历史 缅怀先烈 中华料理 非遗体验 专题讲座 《北大文化与学习力提升》 | 历史、爱国主义教育 语文、历史、文化 | |
第五天 | 上午：天安门广场、国家博物馆 | 国家一体 以古鉴今 | 历史、爱国主义教育 |
下午：前门大街 传统手工艺术制作 晚上：满载而归 | 文化传承 匠心精神 | 历史、语文 |
研学课程行程
第一天
上午
课程主题：梦想起航
客人自行前往高崎机场，乘坐厦门-北京航班【参考航班：MF8117 07：00-09：45 或MF 8127 09：00-11：50 或 MF8169 17：00-20：05 或 MF 8159 17：35-22：25 以实际出票为准】，抵达目的地后，前往酒店办理入住。初到目的地，稍事休息。
晚上
宿：北京
第二天
上午
课程主题：名校召唤
课程模块：思维方式
角色扮演：“北航人”
作为开幕仪式的启发地，首先需要对北航的校园进行了解。通过本校大学生讲解的方式，对本校所设立的院系，专业进行简单的介绍。行至图书馆正门的过程中，北航的大学生以“前辈”的身份，对学生讲解北航的日常校园生活、其所属院系专业的情况，课程安排进行描述，使学生对大学生活有初步的印象
下午
课程主题：名校召唤
课程模块：思维方式
角色扮演：“清华人”
作为清华大学的“准大学生”，除了必须了解大学生每日“必修”的选课、听课以外，还要看懂清华大学特有的“标识”，通过这些“标识”，才能找到学生所属的专业院系；大师所在的讲堂以及实验、研究所处的地理。
走进物理实验室听教授讲课。
学子交流的主题主要有：
1、我是如何填报高考志愿的
2、我是怎样从小立志考入清华北大的
3、如何在中学阶段实现自我的突破
4、怎样突破学习瓶颈和掌握学习技巧
5、怎样缓解考试的紧张压力
6、我在清华大学的校园生活和学习课程介绍
7、只要勤奋有梦想考入清华北大不是梦
8、如何与身边的老师和同学成为良师益友
课程主题：道路自信共和国公民养成课程
课程模块：品德价值
奥运辉煌-奥运文化集聚区
“奥运”不仅是一场世界性的体育盛会，更是一个国家富强、乐业的复兴“符号”。鸟巢、水立方、国家会议中心……奥运文化的地标性建筑以及奥运文化带来的“民族自信”、“道路自信”成为了后奥运时代对于“奥运精神”传承；“道路自信”树立的最好的青少年教育基地。即时通信、穿戴设备、影像传输等技术构筑了“科技奥运”的内涵；如今的科技竞争已经从科技领域转化到体育、文化等诸多方面，在奥运文化集聚区，研学同学们还可以观摩“科技奥运”给国民带来的生活习惯的影响。
研学内容：
1、作为2008年奥运会的东道主，我国在申奥——成功举办道路上所作的“外交名片”；
2、“奥运”文化的内涵——体育强国的意义；
3、“更高、更快、更强”与“我参与、我奉献”这两个口号哪个更符合奥运精神——小型辩论赛。
晚上
宿：北京
第三天
上午
课程主题：中国历史地理的人工变迁
课程模块：文化审美
“境界关塞”居庸关长城
众多教科书中对“长城”的描述多为“防御型建筑”，但从“综合”知识能力运用的角度讲，长城是中国古代社会暨国家变迁的历史地理明证，不但代表了古代中国历史国境变迁；更展示了古代中国民族融合的伟大图卷。今天的长城，尤其是具有代表性的“居庸关长城”更是中外交往和新时期发展的历史见证。
研学内容：
1、古代中国长城起止地理的变迁调查；
2、以长城为“轴”，多民族国家融合和统一的过程研究；
3、长城与其他世界著名建筑的区别和历史意义课业与总结。
下午
课程主题：人文科技探索课程
课程模块：品德价值
走进未来世界，探索宇宙奥秘-未来城
以我国建设航天强国为契机，通过新颖的科普、互动等学习形式，学生近距离观察宇宙的奥秘，培养学生的创新实践精神，从而激发孩子对未来世界的幻想和探索，同时通过本次社会实践活动，让孩子们深知，航天科技并不神秘，而且就在自己身边，浩瀚而迷人的宇宙更需要自己去探索未知世界，从而在孩子们心中播下航天的种子，筑梦太空！
研学内容：
1、走进科普大厅，了解宇宙起源及太阳系八大行星的奥秘。
2、 触摸中国航天发展史并模拟火箭发射、了解火箭发射原理、
3、走进空间站，体验航天员在太空的一天，并了解航天员在太空的衣食住行，并深入了解航天科技在生活中的应用。
4、参观并体验黑洞迷旋项目，掌握黑洞的相关知识，初级感受失重状态。
5、走进未来基地，同学们在火箭零件墙前合影，并在《星际影院》乘坐发现号飞船，穿越时空走进2048年的地球，从而激发孩子们从小树立保护地球、保护环境的理想（影片名称：《地球移民》）。
6、进入《太空医疗中心》，孩子们在对宇航员进行外部杀毒后，乘坐胶囊潜艇进入航天员身体内部，与外星病毒进行斗争，让孩子们了解人体器官的构造及位置，接触新型高科技医疗手段。
7、来到基因中心项目，体验基因合成的乐趣，从小植入基因的基础知识。
8、走进X行星港，通过观看影片《迷离的星际》，掌握星云、恒星等知识。
9、体验宇航训练营项目，10组同学通过电脑随机答题完成任务。
10、体验能量风暴项目，通过游戏互动环节，了解能量转换、能量收集、能量存储等专业知识。以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段，以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的，对学生进行科普教育；通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览，反映科学原理及技术应用。不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。
课程主题：非物质文化遗产交互体验课程
课程模块：文化审美
中华料理-皇家菜博物馆
典藏御膳制作技艺国粹、传播健康养生文明理念、弘扬中华优秀饮食文化，通过高科技手段重现了一部近乎完整而生动的中国皇家养生史，并具体地展现了中国饮食文化的精髓——皇家菜，始于夏商周，发展于秦汉，成熟于唐宋元，明清时达到了顶峰，真有听不完的故事。
研学内容：
1、皇家才博物馆藏品参观；
2、“御膳”老师现场为同学讲解“国宴”文化渊源；
3、分组调研：即民族企业各时期发展过程中的文化理念变迁。
晚上
宿：北京
第四天
上午
课程主题：古代中国礼制下传统建筑的集大成者
课程模块：品德价值
“权力与艺术”-故宫博物馆
对“紫禁城”的研究，无论是皇家礼制、建筑层面，还是在权力结构层面，从来都未曾停歇；从中小学生对中国古代文化的了解，特别是中国古代社会、科技等层面的深入研修上，紫禁城具有无可比拟的作用，故宫中还充满了对中国古代时令、天文、时辰以及数字的对应关系；如，“祖”、“社”的对应；“九”与“五”的对应等等，这些无一不印证着中国古代历史的常识，是“通识”教育；“国学”体验等的最佳范例。
研学内容：
1、从天安门即明奉天门进入，经午门至神武门出；故宫的整体结构特点；
2、从“平台”到“军机处”，明清两朝的权力机构变迁；
3、通过祭祀礼制、皇家婚俗看民间风土习俗在祭祖、婚庆上的表现。
下午
课程主题：道路自信共和国公民养成课程
课程模块：文化审美
军事博物馆
中国古代，有孙子兵法传承，百代谈兵之祖。然“武”字一字，寓意止戈为武。中国人民革命军事博物馆内，其陈列森罗，千种兵刀。在刻画战争年代革命先辈筚路蓝缕的同时，也在时刻警醒我们和平的珍贵。
研学内容：
1． 参观武器展示，了解新中国武器的发展。
2． 对比古代冷兵器时代的兵器，比较现代战争的特点，在武器的发展中窥悉人类发展进步历程的一角。
3． 体会当年革命先驱们小米加打天下的艰辛，要励志为祖国富强而努力奋斗，同时更要体会和平的珍贵。
晚上
课程主题：渔鱼对话课程
课程模块：思维方法
名师互动
清华或北大名师将会从我国教育制度、国际教育发展趋势上一一予以解答。一次研学，体验或可大于收获，启蒙之路便在于此，我们寄语所有志存高远的学生们：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
宿：北京
第五天
上午
课程主题：道路自信共和国公民养成课程
课程模块：品德价值
复兴之路——中国国家博物馆“改革开放四十年”专题、天安门周边会址、十九大会址、军演线路等见学
“小岗村土地承包合同”、“杨利伟穿过的宇航服”、，将为学员们呈现一幅锐意改革、大胆进取的宏伟图景，学员们通过参观、回顾“复兴之路”，进行思考及品味。
研学内容：
⑴ “复兴之路”作为“制度自信”、“道路自信”的历史注脚；
⑵ 十九大会址参观后，；
⑶ 人民英雄纪念碑中，碑刻与碑文所表现的意义。
下午
课程主题：古城商业风貌文化传承
课程模块：文化审美
前门大街
前门、大栅栏保留着老北京的古城风貌，580多年历史的街巷肌理如故，绝人多数的街巷仍沿用明清以来的传统地名和商市街名。这里居住着各行各业的老北京人。老街巷中，老北京的市井生活，及饱含历史积淀的商业文化、餐饮文化、梨园文化、会馆文化、士儒文化、起居文化、民俗文化、胡同文化、四合院文化在这里传承。
研学内容：
1、手绘地图--大栅栏商业街区的风貌；
2、寻找老字号商铺，记录老字号商铺的店训；
3、社会调研—
4、动手制作体验，了解老北京传统文化，可动手制作（糖葫芦，画脸谱，包饺子，）
晚上
晚上 满载而归
参考航班：MF8170 2125/0025
◎ 时间：7月18日
◎ 价格：5280元/人起
◎ 参加对象：8-16岁青少年
费用包含
1、厦门-北京的往返机票，团队机票不可以退改签，否则损失自理
2、专业车队：全程专业空调大巴；
3、温馨住宿：四晚酒店准四酒店住宿，双人标准间；
4、餐标：30元/人 4早 8正 指定餐厅十人一桌及营养丰富餐；
5、社会课堂：社会实践课堂大门票；
6、完善保险：每个学生和老师最高保险总额84.8万的人身意外伤害及医疗保险；
7、全陪陪同前往保驾护航；
团费不含
1、景点内小门票；私人所产生的个人费用等；
2、由于不可抗拒原因而需要变更行程时产生的费用。
行程备注：
1、行程顺序仅供参考，具体行程安排要以航班时间调整后为准。若遇不可抗拒之情况，本公司保留变更
行程之权利。如遇塞车、航班延误、台风、洪水、罢工、、战争等不可抗力因素造成的行程延误
或不能完成景点游览，不视为旅行社违约。
2、出发当日要携带身份证和学生证，学校开具社会实践证明。
注意事项
1、团队行动一定要有整体观念。请听从领队老师和指导员的安排，勿参加危险活动。晚上如需离开营地观光，请在 取得老师同意后结伴前往，并牢记营地名称及地址、电话。注意集合的时间及上车的时间，认清自己乘坐的车号，以免跟错团。
2、旅游途中有时会经过陡坡、湖泊等景点，请结伴绕道而行，千万不能冒险前往。不要追逐打闹，以免发 生意外。
3、自觉遵守公共秩序，对人有礼貌，凡事谦逊忍让，尽量避免与他人发生争执。
4、爱护沿途文物古迹和景区的花草树木，不在景区、古迹乱涂乱画、丢弃垃圾。
5、贵重物品请随身携带，离开房间时关好房门。除非必要，请勿随身携带太多现金。
6、一双软底、结实、防滑的鞋子必不可少，衣物以轻便舒适为宜。
7、乘车时，由于没有运动条件，食物的消化过程延长，速度减慢，请注意节制饮食，以免增加胃肠负担，引起不适。不要购买景点流动小商贩出售的不洁食品。
8、学习过程中部分餐厅、博物馆等可能存在向孩子们推荐其所销售产品的情况（以上行为与组织者无关），
请孩子们尽量不要选择！若购买旅游纪念品时，应以是否具有地方特色作为取舍标准。纪念品体积应小巧轻便，尽量不要携带易碎物品。不要购买自己不能识别真伪的珠宝、玉器。
9、建议出行携带的物品：太阳镜、折叠伞、防晒霜，晕车药品等
10、外出旅游时的饮食习惯，切勿暴饮暴食，更不要在小摊贩处购买食品，生冷的食物最好不要食用。
11、旅途中不可擅自离团，否则出现意外事件后，后果自负，中途不允许随意离开团队去买纪品、矿泉水，不去团队未安排的小景点和园中园